為增進教育技術系的學術氛圍，加強師生間的學術交流，提升研究生培養質量，我系将舉辦2018年首場教師學術報告會。
本次報告會安排如下：
報告人：董玉琦教授（上海師大bevictor伟德官网教育技術系系主任）
報告題目：學習技術（CTCL）研究及其進展
特邀嘉賓：張民生教授（上海市教委原副主任、國家教育咨詢委員會委員）
黎加厚教授（上海師大教育技術系原系主任）
主持人：鮑賢清副教授（上海師大bevictor伟德官网教育技術系）
時間：2018年10月24日14:30-16:30
地點：上海師大徐彙校區會議中心（二樓）2号報告廳（西部鄰近校史館）
報告内容提要：
教育技術學研究是新時代推動教育改革與發展，特别是推進教育信息化發展的關鍵力量和學術支撐。董玉琦教授及其團隊自2009年起，圍繞“技術如何促進學習”這一核心性問題展開了系列的實證性研究，并創造性提出了學習技術（CTCL）這一教育技術研究新範式。學習技術（CTCL）研究範式旨在充分理解學習文化的基礎上，以系統的理念，有機融合學習者與學習内容，并在此基礎上尋求恰當的、有效的技術幹預。2016年以來，董玉琦教授及其團隊依托所承擔的全國教育科學“十三五”規劃年度國家課題《學習文化變革視阈下技術促進學業水平提升的實證研究》，進一步深入探讨技術促進學習的有效性、機理與實踐路徑，并不斷取得新的進展。近十年的研究成果表明，技術不僅僅有利于學習方式的轉變，恰當地應用技術還能夠促進學生學業水平的提升和綜合素質的改善。
報告将結合研究案例，對學習技術（CTCL）研究的要義與進展全面闡釋。此次報告不僅是對課題研究最新成果的一次分享，也是對教育信息化發展如何“轉段升級”，“教育信息化2.0行動計劃”如何有效落地的一次回應。
報告人簡介：董玉琦，現任bevictor伟德官网教授、博士生導師，bevictor伟德官网教育技術學科負責人、系主任，bevictor伟德官网信息技術教育研究所所長。兼任全國教育科學規劃領導小組學科規劃組（教育信息技術）專家、教育部基礎教育課程教材專家委員會信息技術學科組成員、教育部教育技術專業教學分指導委員會委員、全國普通高中信息技術課程标準（2003）研制組共同負責人、全國普通高中信息技術課程标準（2017）修訂組核心成員、CHED（兩岸四地高校教學發展網絡）學術委員會主任委員等；曾任（日本）東京學藝大學教師教育課程開發與研究中心外籍教授、中國教育技術協會信息技術教育專業委員會主任委員；曾獲教育部優秀青年教師資助計劃（2000年度）、2014年高等教育國家教學成果一等獎。主持全國教育科學規劃課題以及教育部委托課題多項、參與國際合作項目多項、發表論文百餘篇，出版著作、教材20多部（套）。
主要研究方向為信息技術課程，學習技術（CTCL）、教育信息化發展規劃與評估、高校教師發展（FD）、教師教育模式（U-G-S）等。
為了實現更好的交流效果，請參會者會請務必閱讀鍊接的參考文獻。
文獻鍊接：https://pan.baidu.com/s/1ZdLQOIANv2RGFhJ3ETClfA
屆時請教育技術系的全體教師、研究生和本科生務必參會，歡迎校内外老師、同學們前來參會。
教育技術系