5月28日下午，華南師範大學副校長、博士生導師莫雷教授應邀來我院做學術報告。他報告的題目是《心理學實證研究發展的三次浪潮》。報告會在四教B101報告廳舉行，由我校心理學研究所所長、國家級教學名師盧家楣教授主持。
莫雷教授系中國心理學會理事長、國務院學位委員會學科評議組召集人、教育部社科委員、國家自然科學基金項目評審專家、教育部人文社科項目評審專家、人事部博士後流動站評審委員、全國教育科學規劃項目評審專家。
莫雷教授首先簡要介紹了心理學研究方法的類型，然後剖析了以問題為中心、強調意義性的現象學方法和以方法為中心、強調科學性的實證方法各自的優勢與不足。接着，莫雷教授從曆史的視角，結合國内外大量經典的心理學實驗研究，重點回顧了心理學實證研究方法發展的三次浪潮。第一次浪潮為傳統實驗心理學方法的創立，鑒于它無法解決确保複雜心理過程研究的客觀性和确定高級心理現象研究的客觀指标這兩大瓶頸問題，行為主義心理學便通過改變研究對象而異軍突起。第二次浪潮為認知實驗心理學方法的興起，它初步形成了客觀地研究高級心理過程的範式，從而在心理學研究方法發展史上具有裡程碑意義。第三次浪潮為認知神經科學方法的雄起，它實現了心理結構研究和功能研究的統一，直接将腦活動作為心理活動變化的指标，保證了根據研究結果推論内部心理過程的客觀唯一性，從而将心理學研究推進到腦科學時代。
莫雷教授長達3個小時的學術報告，既縱貫整個科學心理學的發展曆史，又立足國内外心理學研究新的發展趨勢，既深入實證研究的前沿，又站在更高的層面進行概括提煉，給聆聽講座的我院師生進一步緊跟心理學研究發展趨勢、實現研究範式的轉型以深刻的啟迪。（陳甯）