李燕

                      吉林省通化市人。1985年畢業于東北師範大學心理學專業獲學士學位，1995年畢業于bevictor伟德官网教育管理系或碩士學位，1998年畢業于華東師範大學心理學系，獲博士學位。1995年起任教于bevictor伟德官网，現為bevictor伟德官网學前教育系教授，博士生導師，并擔任系主任工作。主要學術兼職：bevictor伟德官网兒童發展與家庭研究中心成員；中國學前教育研究會理事。民進會員。主講課程有：學前兒童發展心理學、家庭教育學、兒童社會性發展與教育、兒童行為管理等。主要研究方向為家庭教育、親子關系與兒童發展，兒童社會性發展與教育。

主持教育部人文社會科學研究項目：情緒教育的理論與實踐研究；

主持教育部人文社科項目：幼兒情緒能力培養的理論與實踐研究；

主持上海市教育科研重點項目：早期教養方式與兒童社會情緒能力的發展；

主持上海市教育委員會科研項目：親子關系與兒童社會性發展的實證研究；

主持上海市教委重點課程《兒童發展0-8》

等

1 .《學前兒童發展心理學》，華東師範大學出版社，2008年

2 .《遊戲與兒童發展》，浙江教育出版社，2008年

3. 《家庭教育學》，浙江教育出版社，2009年

4. 《兒童心理學》，中央電視大學出版社，2011

5 . 2歲兒童的社會朝向性反應：本質與功能，心理科學，2007年第3期

6. 父母對兒童消極情緒的反應方式及其與幼兒社會技能關系的研究，心理科學，2010年第3期

7. 父親參與及其對兒童發展影響的研究綜述，外國中小學教育，2010年第5期

8. 嬰兒與母親的依戀行為——動力系統論的視角，學前教育研究，2006年第6期

9 . Parent’s coping with children’s negative emotion: The Relationship with the child’s social and emotional development, paper presented at the 20th meeting of the International Society for the Study of Behavioural Development, Wuerzburg, Germany, 2008