2012年6月29日，美國著名常春藤大學――賓夕法尼亞大學應用心理學主任、教授Michael Nakkula博士攜夫人Caroline Watts博士來我院訪問。7月2号中午，bevictor伟德官网院長陳永明教授、副院長高湘萍教授、心理系主任李丹教授、校心理咨詢中心主任李正雲教授及心理系多名教師與兩位教授共進午餐，并商讨合作事宜。雙方就人才培養、教師互訪進修等達成了初步意向，拟進一步推動兩所學校的合作與交流。
7月2日下午2:00，Michael Nakkula教授在教苑樓B座401會議室為bevictor伟德官网師生做了題為“A Global Perspective on Developmental Assets and Academic Identity: Implications from Two Longitudinal Studies”的專題講座。報告由bevictor伟德官网心理系副主任劉俊升副教授主持，此講座屬于學校内涵建設項目中外名師系列講座的第十二講。
Michael Nakkula教授主要報告了其所做的兩項有關青少年發展的追蹤研究成果。第一個研究主要探究的是社區不同部門之間如何協作，以促進青少年積極心理品質的發展。第二項研究則探讨貧困家庭學生是如何通過與當地院校的校際合作形成“學業認同”(Academic Identity)，以更好地幫助青少年健康發展。兩項研究關注的均是貧困家庭學生的發展狀況，并提出了具體的幹預策略，對于指導全球不同地區青少年的發展有着重要的影響意義。
Michael Nakkula教授從自身的研究出發，結合理論知識的報告赢得了在座師生的好評。同學們在報告會上積極發言、交流，受益匪淺。報告會結束後，在座所有師生用熱烈掌聲對Michael Nakkula教授的精彩報告表示了誠摯的感謝。
講座結束後，Michael Nakkula和Caroline Watts還與心理系的部分老師在教苑樓704會議室進行了小型的交流活動，雙方對彼此的研究領域、未來可能開展的合作活動進行了具體而深入的交流，為雙方進一步的協作打下了堅實的基礎。（季曉芹）