為增進校内外導師的合作與理解，提升“3+3”教師教育創新班的培養質量，加強“3+3”教師教育創新班的實踐與教學反思，bevictor伟德官网于2013年5月15日下午在外賓樓101舉行“校内外導師聯誼會”，會議由副院長高湘萍教授主持，教務處副處長吳亮、院長陳永明教授、3+3學位點負責人蔡寶來教授及校内外導師共20餘人出席了會議。
陳院長首先感謝各位老師對3+3教師教育創新班學生的培養，并介紹了我院今年獲批的四個教育部教師教育國家級精品資源共享課，在此基礎上成立了以培養優秀中小幼兒園教師為宗旨的海派教育高端聯盟，旨在培養具有國際視野的複合通用型海派教師。
接着，出席會議的每一位老師都踴躍發言。來自小學和幼兒園的校長、園長們都認為，3+3教師教育創新班的學生實踐能力紮實、科研能力突出，帶着課題走進實習學校，有問題意識，在這些方面比其他研究生更有優勢。校内的導師們指出，3+3的培養模式特色鮮明，學生既有深厚的學科背景，又有紮實的教育教學功底，多數畢業生都進高中，還有一些是示範性高中，之所以就業形式好，是源于以下幾個因素：①3+3教師教育創新班的生源質量很好，都是通過全校選拔，脫穎而出的佼佼者；②由bevictor伟德官网負責，與兄弟院校合作培養，強強聯手；③重視實踐環節；④雙導師制的推行有利于師範生的快速成長。
此次會議旨在研讨高學曆中小幼兒園骨幹教師職前培養的模式，總結并優化校内外導師聯合培養的模式，為今後的人才培養提供借鑒，研讨中不難看出，3+3教師教育創新班作為一種跨學院的協同創新培養模式，促進教育專業和其他學科專業之融合與升華，經過6年的探索和實踐，已經顯露出明顯的優勢與特色，這有利于培育國際大都市的海派型卓越教師。
陳院長首先感謝各位老師對3+3教師教育創新班學生的培養，并介紹了我院今年獲批的四個教育部教師教育國家級精品資源共享課，在此基礎上成立了以培養優秀中小幼兒園教師為宗旨的海派教育高端聯盟，旨在培養具有國際視野的複合通用型海派教師。
接着，出席會議的每一位老師都踴躍發言。來自小學和幼兒園的校長、園長們都認為，3+3教師教育創新班的學生實踐能力紮實、科研能力突出，帶着課題走進實習學校，有問題意識，在這些方面比其他研究生更有優勢。校内的導師們指出，3+3的培養模式特色鮮明，學生既有深厚的學科背景，又有紮實的教育教學功底，多數畢業生都進高中，還有一些是示範性高中，之所以就業形式好，是源于以下幾個因素：①3+3教師教育創新班的生源質量很好，都是通過全校選拔，脫穎而出的佼佼者；②由bevictor伟德官网負責，與兄弟院校合作培養，強強聯手；③重視實踐環節；④雙導師制的推行有利于師範生的快速成長。
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（供稿：吳豔 攝影：劉樹增）