2014年4月16日下午13點30四教411教室，在學前教育系李燕教授的主持下，華東師範大學心理與認知科學學院發展與教育心理學研究所鄧賜平教授為bevictor伟德官网的師生帶來了一場題為“從幼小銜接到就學準備—可持續發展比超前學習更重要”的講座。
鄧教授引經據典闡述了國内外幼兒教育項目的特點及幼小銜接方面的工作，指出我們在孩子就學準備方面存在的問題，并從幼兒的情緒、情感社會性以及學習和适應能力等方面提出了獨到的見解。鄧教授指出：幼兒的就學準備應該是可持續發展的過程，所謂準備不是幼兒園培養與小學特定學科内容相聯系的内容，而是培養孩子的适應能力、學習能力與準備入學的能力等。所以，幼兒園的課程、活動設置也應能夠幫助孩子更好的接受正式的學習。
講座最後，鄧教授熱情的回答了老師和學生們的提問。他的講座使我們真正認識到，對待學前教育工作“要多幾分敬畏之心，少幾分理所當然。多幾分科學，少幾分功利。”
鄧教授活潑輕松的講課氛圍，幽默風趣的說話方式，使大家在幼兒教育方面獲益良多。
供稿人：王英傑