2014年11月21日上午，作為bevictor伟德官网2014學前教育研讨會分會場，上師大闵行實驗幼兒園（上闵實幼）迎來了全國各地的專家、老師、同行，以及部分家長代表。此次研讨會的主題為“校園夥伴合作支持下家園一體化教育實踐探索--以早期閱讀為例”，莅臨現場的有華東師範大學學前與特教學院周兢教授、英國De Montfort大學金立賢教授、bevictor伟德官网學前教育系主任李燕教授、上海市特級園長沈建芳老師、黑龍江幼兒師範高等專科學校外語系主任胡曉燕教授、bevictor伟德官网學前教育系王海瀾副教授、方鈞君副教授、華東師範大學教育學部學生事務部韓春紅主任，以及華東師範大學附屬紫竹幼兒園園長高曉妹博士等嘉賓。
活動首先由上闵實幼黨委書記李青緻歡迎辭，對到場的各位專家、老師、同行和家長代表們表示了衷心的感謝。随後，園長李林慧從校園夥伴合作的背景、合作項目，以及家園一體化教育實踐探索等三個方面，層層深入地介紹了近年來作為bevictor伟德官网、闵行區教育局和顓橋鎮人民政府三方合辦的幼兒園，上闵實幼充分發揮高校的專業資源優勢，通過開展系統化、持續化、科學化的校園夥伴合作項目不斷推進幼兒園内涵與課程發展的過程。接着，上闵實幼語言項目組的郭麗娜老師現場執教中班早期閱讀集體活動《我不想生氣》，陳先珍、陳芳、劉陽、周方圓老師和實驗班家長代表進行現場微交流。兩個現場活動以圍繞幼兒情緒理解的早期閱讀活動為例具體诠釋了上闵實幼在校園夥伴合作支持下建構特色課程的過程：一方面通過高校的基礎研究支撐幼兒園特色課程的定位、内容架構以及實踐方式，并驗證課程活動實踐的可行性與有效性；另一方面通過高校的專業引領系統化開展由教師PCK培訓、家園系列課程活動設計與研讨、家長培訓以及家園交流等環節構成的家園一體化教育實踐探索。
活動得到現場來賓們的高度評價。兒童語言發展與教育專家、華東師範大學學前與特教學院周兢教授對本次活動進行了精彩點評，稱贊上闵實幼所開展的校園夥伴合作項目非常好地體現了學前教育理論與實踐的結合，指出正是在校園夥伴合作的支持下，現場所呈現的早期閱讀集體活動突破常見的目标偏離問題，很好地體現了幼兒前閱讀發展的核心經驗目标，同時恰到好處地整合了幼兒情緒發展的核心經驗目标，有效地促進了幼兒的學習；另一方面，家園一體化的活動設計也使得以情緒理解為核心的早期閱讀活動在幼兒園和家庭中的推進更具有針對性、遞進性和統整性，體現出校園夥伴合作支持下家園共育的新特點。
兒童社會性發展與教育專家、bevictor伟德官网學前教育系主任李燕教授在總結發言中指出，幼兒的情緒認知對其未來發展具有重要意義，能夠預測幼兒在園的夥伴關系、集體适應以及入學适應等水平；上闵實幼以圖畫書閱讀為載體所開展的幼兒情緒教育在高校基礎理論研究的支持下體現了對兒童早期健康發展的充分關注與科學引導；家園一體化的教育實踐探索為幼兒、家長和教師帶來了共同成長。最後，李燕教授對參與上闵實幼校園夥伴合作項目的老師、家長與孩子們表示了衷心的感謝，對上闵實幼後續的發展提出了殷切的期望，希望上闵實幼的家園一體化教育實踐探索在校園夥伴合作的支持下一步步走出堅實的新路。