2014年12月15日，馬薩諸塞大學教育領導系主任嚴文蕃教授來我校，作了“Multilevel Analysis of Social Capital and Achievement Gap: Implications for Educational Evaluation and Policy Analysis”的專題報告，教育管理系研究生和部分教師聆聽了報告。
在報告中，嚴文蕃教授通過他的一個研究來闡述如何進行研究選題、理論架構和選擇研究方法。首先，他以科爾曼、帕特南等人的社會資本概念作為理論框架，将抽象的社會資本概念具體化為家庭的責任、父母的信息網絡以及家庭規則三個主要因素。接着，嚴教授以美國不同族群學生為研究對象，運用問卷調查和數理統計的方法，得出不同族群的學生家庭所擁有的社會資本對學生數學成績的影響，并對如何縮小不同種族學生的學業成就差距、促進教育公平提出政策建議。
嚴文蕃教授1982年畢業于bevictor伟德官网教育管理系，後赴美留學獲得碩士和博士學位，現為美國馬薩諸塞大學波士頓分校終身教授、教育領導系主任。嚴教授主要從事教育研究方法、教育政策分析及國際比較教育等方面的研究，曾兩度獲得美國富布萊特（FULBRIGHT）高級學者獎。
（供稿，攝影：bevictor伟德官网周洋，張華峰）