2015年10月16日，中國心理學會在天津師範大學召開了第十一屆三次會員代表大會。在代表大會上經無記名投票，我院盧家楣教授高票當選為中國心理學會副理事長。
中國心理學會是我國心理學界最高學術性社會團體。它現有教育心理學、發展心理學、普通心理與實驗心理、醫學心理學、生理心理學、心理測量、法制心理學、學校心理學、體育運動心理學、社會心理學、臨床與咨詢心理學學、人格心理學等20個專業委員會和國際學術交流、心理學教學、心理危機幹預、心理學普及和青年等9個工作委員會以及《心理學報》和《科學心理學》2個編輯委員會，形成了逐漸龐大的體系，在提高人們活動效率、生活質量，促進社會和諧發展方面正發揮着與時俱進的重要作用。盧家楣教授這次當選，是我院心理學科教師第一次進入全國性一級學科的學會理事會領導層。也是盧家楣教授繼今年9月初當選上海市心理學會理事長之後的又一新的發展（上海市心理學會和中國心理學會非直屬關系，是相對獨立的）。這是我們學院的，也是我們學校的榮譽，有利于提高我們心理學科在全國的影響力。
10月17日，中國心理學會第十八屆學術大會在天津師範大學隆重召開，來自全面各地的1500多位心理學研究者出席了會議。盧家楣教授應邀在大會上做題為“以社會需要為導向，開拓情感教學心理學領域”的大會特邀報告。該報告展示了近30年來在繼承我國心理學前輩、老校長廖世承教授、著名心理學家燕國材教授的非智力因素研究的傳統基礎上，以社會需要為導向聚焦教學中非智力因素——情感，開拓情感教學心理學領域的曆程，以及在以教育應用為導向的理論創新和推動基礎教育改革的實踐研究方面取得的豐碩成果，引起與會者的極大興趣和強烈反響。
此外，我院心理學科也組織師生積極參加大會，心理系主任李丹教授、應用心理學學科帶頭人石文典教授等20多名教師和博碩研究生出席會議，并受邀做包括“早期親子依戀及其與幼兒社交行為的關系”、“師徒認知風格一緻性對隐性知識轉移效果的影響”、“大學生責任的差序格局特點——來自ERP的研究”、“多元概化理論下情緒智力量表的修訂及應用”、“親密關系對大學生情緒表達的影響：父母教養方式的調節作用”、“自我概念對不同内隐情緒效價的喚醒程度影響”、“利己還是利他：一項大學生價值取向的調查”等在内的專題讨論會主題報告、分組口頭報告和張貼報告20多個，内容涵蓋發展與教育心理、基礎心理和決策管理心理等學科方向，反映我校心理學科師生最新的研究成果。
（供稿、攝影：心理學系）