凸顯教師教育特色是bevictor伟德官网安身、立命、奠基之本，2013年創設的“教師教育”博士點和碩士點在“教育學”一級學科達到國内先進水平（全國教育學科排名與清華大學并列）的基礎上，曆經了兩年多的風雨考驗，着眼于新一輪的健康向上發展，11月4日在校長中心會議室召開題為“教師教育學科：生源 • 教學 • 就業”的師生研讨會，近30名導師、在讀博士生和碩士生參會并積極參與研讨。
研讨會設五項議題：一是新興“教師教育”學科發展的質量保障問題，以“進口 • 過程 • 出路”作為關鍵詞注重探讨教師教育學科的生源、教學與學生就業問題。先由韓剛老師作《從數據看教師教育研究生的職業未來》的專題報告，采用大量的數據展示了2013-2015年bevictor伟德官网研究生的就業狀況（簽約率、赴教育單位就業比例、赴教育單位就業的學校類别、基礎教育赴教育單位的就業人數）等，并明确指出和詳實分析了上海師資缺口集中的學科及地區、教師入編所需要的資格審查、備受青睐的教師所應具備的基本素養；最後提出了可行性的合理建議：在讀研究生應力求優化知識結構、夯實基礎，積極觀摩見習、形成控班能力，利用學校資源對外交流、擴展國際視野。與會研究生主要針對留滬政策與條件、就業意向、學習困惑等問題進行提問與讨論。
議題之二是為正在申報的教育學高峰學科建設項目之一的“教師教育創新團隊”獻計獻策，師生協力共同探讨标志性成果、發展性指标等品牌營造和内涵深化問題。為了促進高峰學科建設，“教師教育創新團隊”已誠邀海内外精英加盟，在讀研究生也應以此為契機，積極進取、勇于開拓，為學科建設與自身發展更上一層樓奠定基盤。
議題之三是讨論2015年度設立“研究生科研激勵基金”的具體落實。其目的是“倡導和激勵教師教育學科的在讀博士、碩士研究生勤于科研、勇于創新、樂于進取之精神，同時出于為專注研究的研究生們盡可能完備研究資源的考量，專設本科研激勵經費。”有助于激勵教師教育學科的在讀博士、碩士研究生沖刺優秀碩博士學位論文、發表核心期刊論文，教師教育學科專設科研激勵基金和校長研修中心未來孵化項目基金。
議題之四是讨論決定定2016年1月6日舉行本學期的最後一次師生會，内容包括2014級碩士生的開題報告、2015級碩士生的定導師懇談會、新年會的反思及其發展研讨，拍攝集體照留念。為保證2016年各項工作更為有效有序、健康向上，拟從2015級碩士生中通過自薦或他薦的方式選聘兩位作為“主任助理”或“教師教育工作坊專職秘書”。
議題之五是陳永明教授向師生們推薦并引發給大家幾篇有價值的文章：《關于選導師的若幹問題》、《賈玉明：導師應該給研究生些什麼》、《耶魯大學：卓越靈魂與領袖搖籃》，這些文章對于正要雙向選擇導師的15級碩士研究生來說有一定的參考價值。
師生研讨會臨近尾聲，陳永明教授感慨地說，“大學是一個自在的生命體，在這生命體之内，蘊含着獨一無二的精神與氣質。這就是耶魯的路徑。”力圖探究或展呈正在創建具有新世紀特征、中國教育特點、國際大都市特色、bevictor伟德官网特長的教師教育體系之道，我們的教師教育學科應該營造和具備怎樣的校園學科文化？耶魯的校歌是高唱“為了上帝，為了國家，為了耶魯。”那我們的教師教育學科師生們也理當堅守信念與願景：“為了自己，為了學科”去追求卓越的精神與氣質！
亢明銘（14級博士生）
2015.11.4