2015年11月11日下午，教育學系全體教師在1010會議室召開第十三屆教學質量月教師研讨會。會議就如何進一步加強專業特色建設、精品課程建設、推進以“學生為中心”的教學等問題展開了熱烈的讨論。研讨會由系主任陳建華教授主持，副院長胡國勇教授到會指導。
副系主任孔令帥老師向各位教師傳達本次教學質量月活動的主題和指導思想，強調人才培養是大學的根本任務，提出如何進一步加強專業特色建設、創新人才培養模式等涉及學校發展的重要命題。
與會教師圍繞如何提高教育教學質量、激發學生主動學習等問題展開了深入研讨。大家認為，教育學系可以從如下幾個方面着手，進一步促進教學方式的改革，提升學生的學習能力和創新能力：（1）加強課程内容與中小學教學實踐的聯系。一方面，教師在課程講授中要将理論知識與最新的教學實踐經驗相結合，另一方面，在條件許可的情況下，可邀請部分優秀中小學教師來介紹他們的實踐經驗。（2）鼓勵教師采用多樣化的教學方法，增加課堂互動，激發學生主動學習的熱情。（3）實現本科生導師制。由導師定期與學生溝通，了解他們在學習過程中的需求和困惑，并給予積極地指導與幫助，從而提高他們的學習主動性、自覺性。（4）充分利用好坐班答疑的時間。除了解答學生疑問，教師還可以主動找一些學生進行溝通，了解他們的學習狀況與過程，鼓勵他們多提出問題。（5）采取團隊合作的方式建設精品課程。
此外，會議還就教育學系人才引進、新進教師發展與定位、高峰高原學科建設等問題進行了讨論。會議認為，應建立合理的人才梯度，大力引進高端人才，同時也要注意青年教師的培養，加強新老教師在教學科研方面的交流。會上，施永達老師還為全系教師介紹了過去4年建設“孔子學院”的成功經驗。
(教育學系供稿)