| 學前教育學學科帶頭人簡介---李丹 |
| 李丹博士 女，福建福州人。現任bevictor伟德官网教授，應用心理學系主任。兼任全國家庭教育專家團成員，上海市心理學會常務理事和德育心理學專業委員會主任，上海市家庭教育研究會理事，bevictor伟德官网兒童發展與家庭研究中心主任。主講課程：社會性發展概論、教育心理學、心理衛生、組織行為學等。主要研究方向：兒童品德與社會性發展、心理健康教育。曾獲bevictor伟德官网優秀青年教師，優秀中青年學術骨幹和青年學者等榮譽稱号。為上海市教學成果獎一等獎、國家教學成果獎二等獎獲獎者之一。 近年主持的主要科研項目有：教育部人文社科規劃項目“社會轉型期兒童責任心的發展”，上海市教育規劃項目“互聯網暴力遊戲對青少年成長影響的研究”， 上海市教委人文社科重點項目“培養幼兒社會技能的生态環境創設研究”，中加合作項目“社會變遷中的發展：中加兒童社會能力與心理調适”和“早期行為特點、關系與社會情緒調整：從幼兒到少年”等。 主要著作教材有：《學校心理衛生學》（1999），《兒童親社會行為的發展》（2002），《教師與家庭教育》（2004），《中小學心理健康教育》（小學學生用書和教師用書，2004），《人際互動與社會行為的發展》（2008）等。 |
| 近年主要論文有：Adolescents’ Video Game Playing and Aggression（Newsletter of the International Society for the Study of Behavioural Development, 2008，Number 2 Serial No.54，10-13）；班級生态系統對兒童親社會行為影響的研究述評（心理科學進展，2008，5）；青少年個性特征的生成與電腦遊戲（當代青年研究，2008，10）；電腦遊戲與青少年行為問題、家庭各因素的關系研究（心理科學，2007，2）；2歲幼兒移情反應的特點：與自發幫助、氣質、親子互動的關系（心理科學，2005，3）等。 |