日前，由bevictor伟德官网負責實施的2012年“國培計劃”集中示範性培訓圓滿結束。此次我院具體實施的“國培計劃（2012）”培訓前後曆時三個月，參訓的有高校培訓專家、中小學骨幹教師及免費師範畢業生共552名，學員來自全國32個省、直轄市、自治區及新疆建設兵團。培訓的項目包括培訓團隊、免費師範畢業生、中學骨幹教師、小學骨幹教師，這些項目均為語文學科。自2010年我院負責實施“國培計劃”的培訓以來，每年承擔300名左右的培訓任務，今年在此基礎上取得更大突破，不但獲得了“國培計劃”集中示範性培訓語文學科的全部項目培訓資質，而且培訓人數也大大增加。
在校領導的關心和指導下、學校各職能部門的協助配合下，我院具體實施的“國培計劃”語文學科培訓在全國中小學教師中獲得較高的認可。本次培訓在課程設置、專家團隊、培訓模式創新、培訓管理服務等方面都在前兩年承辦實施的基礎上有了明顯的提高，三個子項目的學員整體滿意度分别為：培訓團隊研修項目97.6%、中小學骨幹教師研修項目97.7%、免費師範畢業生培訓項目100%。具體表現為以下幾個特點：
首席專家引領，培訓設計專業化。在首席專家王榮生教授和吳忠豪教授的帶領下，每批的培訓方案都經過科學的論證和研讨，培訓設計有主題、有内容，改變了以往“拼盤式”的課程設計，使培訓更加貼近語文教學的實際、更加體現專業化。
名師大家雲集，培訓課程高端化。曆時三個月的培訓，每個培訓項目分别都邀請了語文教育家、課程論專家、中小學語文特級教師為學員授課，讓學員們的收獲滿滿。如語文教育家于漪老師以“一輩子做教師、一輩子學做教師”引出仁師之道——師德高尚、業務精通、充滿活力。課程與教學論專家鐘啟泉教授和崔允漷教授分别以“教師專業标準解讀”和“新課程實施中的有效教學”為題為學員們講授了新的教學理念。全國知名語文教師于永正老師更是走進小學語文課堂，親自為學員們上示範課，讓學員們近距離領略了名師的風采。專家教授授課、特級教師走上講台示範，學員與老師的互動已成為國培的一大特色和亮點。在“國培計劃”教師資源庫中已有一大批著名的學者、教授和中小學特級教師。
實踐取向凸顯，工作坊研修成效顯著。“國培計劃”主要對象就是中小學一線教師，為了讓培訓更加貼近課堂教學的實際，有利于教師學科教學能力的提升，我院具體實施的國培以工作坊研修為特色，讓學員在專家和教授的帶領下共同備課、共同研讨、共同實踐、共同反思，這種以提高實踐教學能力為導向的行動研究教學模式受到了學員們的極大歡迎，并被教育部作為特色在“國培計劃”培訓中推廣。
教學管理科學，學員滿意度高。各個項目的實施過程中都為每個班級配備了兩名班主任——學術班主任和生活班主任，學術班主任都有在校的博士生擔任。盡管每期的培訓隻有10天，但兩位班主任都為每位學員提供了優質的服務，共同聽課、共同備課、共同研讨、共同去基地學校觀摩、共同彙報培訓感受，教師和學員成為一個新的學習共同體，博士生和培訓教師都從中獲得了各自收獲，教學和管理已成為一種學習的境界。以下文字摘錄于學員的學習心得：
幾天來，越來越适應了新的角色——學員。心态悄悄地發生了些許變化。暫時擺脫了日複一日的備課上課輔導批改作業的機械生活，重拾學生時代的生活方式，感覺那麼的輕松新鮮，研讀課文，積極讨論，認真聽講，包括完成作業，充實而快樂！柴米油鹽，老婆孩子，一切都可不想，好像年輕了十幾年！長期做班主任，表情變得刻闆，嚴肅，如今甚至感覺到了面部線條也變得柔軟許多，笑容也比較自然。這或許是培訓帶來的意外收獲吧，呵呵！（河南省永城市高級中學高飛）
不經意間從事語文教學已有十九個年頭，回首來路，對于語文教學，我曾有過“獨上高樓，望斷天涯路”的凄迷，有過“為伊消得人憔悴”的癡狂，也曾有過“蓦然回首，那人卻在燈火闌珊處“的驚喜，如今，正當我在教學的路上越來越迷茫，彷徨與糾結，力不從心的時候，2012年，國培來了！我的國培由滿腔熱忱開始，以碩果累累即将畫上句号，在此，提前送上我的感謝：真心的感謝領導給了我這次學習的機會，感謝上師大各位專家在學習和生活上的幫助和支持，感謝本組老師對我這個不學無術的組長的支持，一路走過，十天雖短，但收獲甚多，千萬句感觸化為一句：謝謝！（安徽省廣德縣桃州初級中學徐祖雲）
同志們，套用本山的一句台詞：好！這裡有掌聲。講座好，看到熟悉而陌生的專家，聽着新鮮而虛無的講座，記憶是一條珍藏珠寶的河，先把它們珍藏；上課好，精彩演繹，精心呈現，是一道又一道豐富的大餐，讓我們吃得肚子鼓脹脹的，有時還消化不了，隻得一頓又一頓地喝湯水；備課好，微格教學真好。一次次論争，一次次研讨，一次次推倒重來，這是一次絕好的練兵機遇；……上海師大，有一批真正要幹事的專家：服務引領我們的語文教學，真好！上海，有一個非常健康向上的群體，每一個人都想做事，真好！東方明珠，璀璨耀眼，相信，前方，必是我們語文教學的春天！同志們，好！ 此處有掌聲！（江蘇省沛縣教育局教研室李文舉）