2025年6月8日，為深入貫徹落實黨的二十大精神，弘揚教育家精神，堅定文化自信與曆史自覺，bevictor伟德官网校長研修中心黨支部組織師生赴浙江紹興進行考察活動，開展“以美培元，以學強國——教育家與民族複興”主題黨日活動。本次活動由俞可老師牽頭策劃，以“探尋美育家的強國夢”為考察主線，精心挑選紹興著名近現代教育家、思想家、文化先驅的故居及教育遺址作為實地學習點，通過沉浸式黨性教育和曆史文化探索，引導活動成員們進一步理解“以美培元”、“以學強國”在民族複興進程中的精神價值與現實意義，力求實現黨性教育、文化涵養與教育思想學習的有機融合。
成員聆聽老師講解
活動初始，師生依次來到徐錫麟、陶成章與秋瑾的故居，認真聆聽老師的講解，追溯三位革命志士“以教育喚醒民衆、以革命振興國家”的理想信念。從興辦學堂、傳播新知到投身變革、舍身取義，他們用行動诠釋了教育不僅是個人修身之道，更是國家自強之本。在他們的生平事迹中，能夠深切感受到教育與革命交織的曆史邏輯，也更加體悟到“教育救國”不僅是一句口号，更是一種源自信仰的實踐路徑。
師生共同學習大通學堂簡史
随後，師生來到大通學堂，由專業講解員詳細介紹了這所在中國近代師範教育領域獨樹一幟的教育機構。從課程設置到師資結構，從學生構成到思想啟蒙，大通學堂作為教育改革的縮影，也是徐錫麟、陶成章、秋瑾三位優秀革命志士重要活動場所，在近代中國教育現代化進程中具有深遠意義。同志們通過實地觀摩與互動式講解，深刻認識到教育家的雙重使命以及其“以教興革”的宏大理想。
師生在講解的帶領下瞻仰鑒湖三傑雕塑
青磚黛瓦間，曆史的風雷激蕩猶在耳畔。從徐錫麟故居内的铮铮誓言，從陶成章為革命奔走呼号的身影，秋瑾故居裡“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”的豪邁詩篇，到大通學堂内培養革命志士的緊張操練——這條紅色足迹串聯起的，是革命教育家将救國圖存、民族解放的崇高理想與“育”的實踐路徑深度融合的壯闊曆程，是以教育之力喚醒民衆、重塑國魂的“強國夢”。
師生認真聆聽孑民圖書館講解
在孑民圖書館與蔡元培故居的參觀學習中，全體成員在講解員的生動講述下，深入學習領會了這位近代教育先驅以“思想自由，兼容并包”為原則的先進教育理念和深厚的文化救國情懷。在孑民圖書館，同志們懷着崇敬之情，仔細研讀先生珍貴書信文稿，思考“美育”的深遠意涵，深刻體悟先生“以美育代宗教”的宏願。在故居，認真瞻仰先生的生活起居空間，駐足于故居内“學界泰鬥，人世楷模”的匾額前久久凝視，深切感悟其作為學界泰鬥所展現出的崇高人格風範與理性光輝。
師生認真參觀蔡元培故居
最後一站的魯迅故裡，師生沿着魯迅的成長路徑，從其童年求學到青年時期的文學創作，深刻理解他“以筆為戈”的文化擔當。在三味書屋中，大家看到那個曾激發魯迅求知欲的講堂、坐具、課本模型，仿佛走進他曾描繪的歲月，也重新認識到基礎教育對人格形成的根本作用。魯迅不僅是一位文化巨匠，更是一位以文學之力推動民族覺醒的教育者。最後，師生在“民族脊梁”前莊重合影，将這份精神坐标深植于心。
全體師生大合照
本次“以美培元，以學強國”主題黨日活動，沿着精心設計的紅色教育路線展開，為活動成員們上了一堂深刻的“行走思政課”。在革命先輩奮鬥與犧牲的曆史現場，成員們沉浸式感悟了紅色文化的厚重與教育家精神的光輝。考察路線清晰呈現了革命先驅的家國擔當、教育改革者的制度探索和文化先行者的精神引領，生動诠釋了教育與民族命運休戚與共。大家深切體悟到，先賢的“美育”實踐，始終緊扣民族救亡與複興的時代強音——他們以“美”滋養人心、塑造新民，以“學”啟迪民智、培養棟梁，畢生所求皆為救國圖存、民族複興。成員們紛紛表示将自覺傳承教育家心系家國、以教圖強的使命擔當，立足崗位做貢獻，将個人奮鬥融入時代洪流，為實現中華民族偉大複興的中國夢貢獻智慧力量。
（供稿、攝影：bevictor伟德官网校長研修中心）