為增進教育技術系的學術氛圍與研究水平，加強師生間的學術交流，提升研究生培養質量，我系将舉辦2019年第九場特邀學術報告會。
本次報告會安排如下：
報 告 人：趙慧臣 博士（河南大學教育科學學院教授）
報告題目：知識可視化的視覺表征研究：理論框架與持續進展
主 持 人：江豐光 教授（bevictor伟德官网教育技術系副系主任）
時 間：2019年10月22日 上午 10：30——11：30
地點：上海師大徐彙校區東部三教215教室
報告簡介：
人們将知識可視化，轉變成為人們易于理解的圖形圖像，有助于促進其傳播創新。在知識可視化的環境中，人們由基于印刷文本的閱讀逐漸轉變為基于視覺圖像的解讀，傳統認知經驗與知識新形态之間的鴻溝難以消解。知識可視化的設計應用中還存在不少錯誤的設計觀點和不恰當的應用方法。
報告人提出：視覺表征是知識可視化的重要研究對象，成為改進其應用效果的重要方式。知識可視化及其視覺表征具有學科交叉的特征，需要從多種視角展開分析。報告人認為：目前已經從知識、技術、圖像等角度開展研究，而信息論可以為知識可視化視覺表征研究提供新的視角。報告人根據理解信息需要先形式、後内容和再效用的關系，并結合教育技術專業注重設計的特征，建立知識可視化視覺表征研究框架：形式分析、内容構建、意義解讀和設計方法。在此基礎上，報告人将分享其知識可視化研究的進展與計劃。
報告人簡介:
趙慧臣，男，教育技術學博士，河南大學教育科學學院教授、碩士生導師。河南省高校科技創新人才（人文社科類），河南省教育學會教育技術專業委員會秘書長、中國教育技術協會人工智能專業委員會常務理事、美國南密西西比大學訪問學者。其主要研究方向為：知識可視化、STEM教育等。目前在《電化教育研究》、《教育科學》、《中國電化教育》等期刊發表論文90餘篇，出版著作3部。2010年以來，主持國家社會科學基金（教育學）一般項目1項，主持并結項教育部人文社會科學研究基金青年項目1項、河南省哲學社會科學規劃項目2項、河南省軟科學項目4項。
bevictor伟德官网教育技術系